Обеспечение учащегося учебниками

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Естествознание». Цель учебника — дать учащимся 8 класса элементарные, но научные и систематические сведения о географическом положении, климате, формах земной поверхности и водоёмах, разнообразии растительного и животного мира, населении земного шара. Методический аппарат представлен вопросами и заданиями, которые размещены до и после каждой статьи и предполагают разную степень сложности. В настоящем издании обновлён картографический материал.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Технологии" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.

Содержание учебника имеет практико-ориентированную направленность. Учащиеся продолжат осенние работы в саду, научатся собирать и хранить семена, а также сохранять клубнелуковицы к следующему сезону, узнают о различных элементах ландшафтного дизайна. В кабинете-мастерской учащиеся познакомятся с основными правилами флористики, видами цветочных композиций, научатся составлять букеты по назначению, а также займутся выгонкой тюльпанов к весеннему сезону. Знания и навыки, полученные на занятиях по цветоводству и декоративному садоводству, пригодятся учащимся в повседневной жизни.

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Технологии». Содержание учебника направлено на обучение школьников несложным видам сельскохозяйственных работ, а также знаниям, необходимым для осознанного их выполнения. Учебник содержит материал, раскрывающий особенности уборки и простейшей переработки капусты, выращивания томата и огурца в открытом грунте, посадки ягодных кустарников и плодовых деревьев. В нём изложены элементарные теоретические сведения о плодоводстве и семеноводстве; дано описание особенностей и наиболее распространённых пород крупного рогатого скота, приведены характеристики кормов для коров и правила содержания и кормления этих домашних животных.

Учебник «Подготовка младшего обслуживающего персонала» предназначен для проведения уроков технологии в 8 классе организаций, осуществляющих образовательную деятельность с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья по адаптированным основным общеобразовательным программам для учащихся с различными формами умственной отсталости, в соответствии с требованиями программы «Подготовка младшего обслуживающего персонала» С.Л. Мирского, модифицированной с учётом требований ФГОС ООО.

Учебник для 8 класса обеспечивает подготовку к выполнению обязанностей рабочего по комплексной уборке и содержанию домовладений с прилегающими территориями, уборщика квартир, служебных и производственных помещений, лестничных площадок, территорий /улиц/, горничной, помощника в ведении домашнего хозяйства, домашней прислуги, прачки и гладильщицы вручную, стеклопротирщика, мойщика окон, полотёра, рабочего бюро бытовых услуг.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Человек и общество» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Учебник структурирован в соответствии с программными темами и состоит из 4 глав: «Российское государство в конце XVII — начале XVIII века», «Российская империя после Петра I» (1725—1801), «Российская империя в первой половине XIX века», «Россия в конце XIX — начале XX века». Содержание учебных текстов носит развивающий характер, учитывает психофизиологические особенности учащихся, их возможности и образовательные потребности. Методический аппарат учебника представлен вопросами и заданиями различного дидактического назначения. Учебник соответствует Концепции преподавания учебного курса «История России».

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Технологии". Учебник для 8 класса знакомит учащихся со свойствами тканей из шёлковых и синтетических волокон, конструированием и моделированием плечевых швейных изделий, обработкой отдельных деталей и узлов плечевых швейных изделий, устройством швейных машин.

Книга "Мы - граждане России" - пособие для учащихся 8-9 классов, изучающих основы российского законодательства. Оно состоит из 34 параграфов, каждый из которых ориентирован на два учебных часа. Таким образом, содержание пособия рассчитано на 68 учебных часов - это по 34 урока в 8 и 9 классах. Может возникнуть вопрос - какой учебный предмет может преподаваться по этому изданию? Не подлежит сомнению, что это область обществознания, а предмет может называться, в зависимости от учебного плана школы, "граждановедение" или "правоведение". И то и другое название соответствует содержанию книги. Оно не только обеспечивает изучение важнейших и актуальных для учащихся принципов и норм российского права, но и знакомит с широким кругом вопросов устройства российского общества, с положением и жизнедеятельностью граждан России в различных социальных сферах и институтах. Важное место в пособии отведено рассмотрению нравственных аспектов поведения человека и моральных норм.

Особенностью книги является ее ярко выраженная социализирующая, практическая направленность, тесная связь ее содержания с жизнью, прямое обращение к читателю - подростку. Все это определяет большой воспитательный потенциал учебного пособия "Мы - граждане России".

Другая особенность книги - ее широкое и разнообразное методическое обеспечение, рассчитанное на то, чтобы сделать ее изучение доступным для учащихся, а процесс познания - активным, радостным и увлекательным. Книга "Мы - граждане России" создана для учащихся специальных школ, для которых особенно необходима помощь в адаптации к окружающему миру. Однако, по мнению авторов, она может с успехом войти в учебный процесс и обычных общеобразовательных школ.

Учебник предназначен для освоения основных приёмов переплётно-картонажных работ, а затем научит делать замечательные изделия из бумаги, картона, технических тканей: переплёты книг, блокноты, записные книжки, общие и ученические тетради, альбомы, коробки и футляры

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Язык и речевая практика".

В учебнике представлены произведения устного народного творчества, художественные произведения классиков русской и отечественной литературы, а также зарубежных писателей. Изучаемые тексты сопровождаются краткой биографией писателя, вопросами и заданиями, направленными на понимание и усвоение материала школьниками. Методический аппарат учебника нацелен на формирование читательской деятельности школьников, обеспечение коммуникативного подхода в обучении.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Язык и речевая практика" для обучающихся с интеллектуальными нарушениями.

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Математика». Отличительной особенностью учебника является выделение геометрического материала в отдельную главу с целью создания у учащихся целостного представления о геометрических формах и их роли в окружающем мире. Учебник состоит из 6 глав: «Геометрические фигуры и тела», «Числа целые и дробные», «Проценты и дроби», «Обыкновенные и десятичные дроби», «Повторение». В главу «Дополнения» включены исторические справки по некоторым изучаемым темам и дополнительный материал для чтения. В приложении собраны развёртки для выполнения моделей поверхностей некоторых тел, шаблоны, по которым можно рисовать геометрические тела, а также старинная китайская игра-головоломка «Танграм». Материал учебника дифференцирован по уровням сложности. Содержание задач имеет прикладной характер и направлено в первую очередь на подготовку учащихся к практической жизни. Иллюстративный материал служит опорой для выполнения заданий.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Человек и общество» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В учебнике рассматривается история Российского государства с 1917 года до наших дней. Обучающиеся получат представление о таких важнейших событиях XX века, как Великая российская революция, Гражданская война, Великая Отечественная война, перестройка, распад СССР и преобразование РСФСР в Российскую Федерацию. Изучение данного курса поможет обучающимся определить ценностные приоритеты путём осмысления исторического опыта своей страны, научит их применять исторические знания в учебной и социальной деятельности, будет способствовать формированию их нравственного сознания. Учебник соответствует Концепции преподавания учебного курса «История России».

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Естествознание » для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Содержание учебника составляют сведения о географическом положении, рельефе, климате, водоёмах, разнообразии растительного и животного мира, населении, крупных городах Евразии. Методический аппарат учебника представлен вопросами и заданиями, размещёнными до и после каждой статьи. В конце учебника помещён словарь новых слов. В конце каждого урока даётся дополнительная информация в рубрике «Для любознательных ».

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Естествознание». 

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Технологии». Материал учебника направлен на всестороннее развитие личности обучающихся в процессе формирования их трудовой культуры и способствует получению первоначальной профильной трудовой подготовки. В учебнике содержится информация об особенностях ухода за молодым садом и его подготовки к зиме; изложены сведения о плодоводстве и семеноводстве; описаны основные приёмы ухода за молодняком крупного рогатого скота, приведены сведения об устройстве и принципе действия доильных аппаратов.

Учебник предназначен для проведения уроков технологии в 9 классе организаций, осуществляющих образовательную деятельность с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья по адаптированным основным общеобразовательным программам для учащихся с различными формами умственной отсталости.

Учебник для 9 класса обеспечивает подготовку к выполнению обязанностей младшего медицинского персонала: санитарки приёмного отделения, санитарки отделения, процедурного кабинета, уборщицы медицинской организации, санитарки-ванщицы (мойщицы), заготовщика продуктов, материалов, полуфабрикатов и изделий медицинского назначения, буфетчицы медицинской организации.

Учебником предусмотрено освоение новых профессиональных технологий и средств уборки и ухода, которых не было в период написания действующей программы.

Модульная структура учебника позволяет организовывать дифференцированный образовательный процесс за счёт выделения минимального базового ядра (представлено в учебнике), которое способны освоить дети с выраженными интеллектуальными нарушениями через максимально развернутую систему специальных заданий по отработке простейших алгоритмов.

Содержание учебного пособия имеет практико-ориентированную направленность. Учащиеся узнают, как преодолевать трудности выбора профессии, продолжат выполнять осенние работы в саду, научатся сажать каштаны и ухаживать за розами, а также получат представления о разных видах специальной одежды и средствах индивидуальной защиты. В кабинете-мастерской учащиеся: познакомятся с некоторыми видами пряных трав, изучат их свойства, на практических занятиях будут выращивать их в комнатных условиях; продолжат изучать новые способы размножения комнатных растений. Знания и навыки, приобретённые на занятиях по цветоводству и декоративному садоводству, пригодятся учащимся в повседневной жизни.

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Технологии». Содержание учебника направлено на подготовку учащихся к самостоятельному выполнению несложных видов швейных работ на производстве и в быту. В учебнике представлены: информация об организации труда и производства на швейной фабрике; сведения о синтетических волокнах и тканях, их свойствах и особенностях обработки; материал по конструированию и разработке фасонов платья, использованию готовых выкроек и чертежей швейных изделий; технология обработки отдельных деталей и узлов швейных изделий и технология изготовления платья и брюк.