Единый общероссийский номер детского телефона доверия:
Помощь в трудной ситуации

8-800-2000-122 (круглосуточно)
Уважаемые учащиеся, родители, законные представители, педагоги!
В нашей школе оказываются следующие виды помощи в трудной жизненной ситуации:
Социальная помощь
Одной из важнейших задач школы в условиях новых образовательных стандартов является помощь в социализации обучающихся.
Социальную поддержку обучающихся в учреждении осуществляют:
- администрация образовательной организации;
- социальный педагог;
- психолог школы;
- классные руководители;
- воспитатели.
Главные задачи социального педагога
- социальная защита ребенка, оказание ему социальной помощи, организация его обучения, реабилитация и адаптация ребенка в обществе;
- оказание помощи ребенку в устранении причин, оказывающих отрицательное влияние на его поведение и учебу;
- объединение различных специалистов и организаций для решения проблем ребенка, защиты его прав;
- изучение ребенка (отношений в семье, школе)
- обобщение и распространение положительного опыта передовых педагогов в работе с "трудными" детьми;
- установление контакта с семьей, организация педагогического просвещения родителей, помощь семье в воспитании и обучении ребенка.
Направления работы
- Работа с детьми «группы риска»;
- Профилактика наркомании, алкоголизма, табакокурения;
- Работа по защите прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
- Работа с детьми, находящимися под опекой;
- Работа с неполными семьями;
- Работа с детьми-инвалидами;
- Профилактика бродяжничества.
Социальный педагог
Психологическая помощь
Зачем нужна школе психологическая служба?
Школьная психологическая служба помогает решать следующие задачи:
-
Изучение личностных особенностей учащихся и осуществление личностного подхода к ребёнку.
-
Оказание помощи классному руководителю в формировании классного коллектива.
-
Оказание психологической помощи семье в деле воспитания и обучения детей.
-
Осуществление работы по профессиональной ориентации.
-
Организация мероприятий по коррекции отклоняющегося поведения.
-
Диагностика, профилактика и коррекция отклонений в психическом развитии.
Основные направления работы
-
Психодиагностика (получение психологической информации).
-
Психокоррекция (внедрение психологической информации).
-
Психологическое просвещение.
Кому оказывается психологическая помощь?
- Обучающимся
- Родителям
- Педагогическому коллективу
Методическая помощь педагогам
Методическая помощь педагогам направлена на создание условий, в которых они могли бы получить необходимые психолого-педагогические знания и навыки, которые помогли бы педагогам в решении ими следующих задач:
- организовать эффективный процесс обучения школьников;
- построить взаимоотношения со школьниками и коллегами на взаимовыгодных началах;
- осознать и осмыслить себя в профессии и обучении с другими участниками внутришкольных взаимодействий.
Педагог-психолог
Служба школьной медиации
Медиация - одна из технологий альтернативного урегулирования споров с участием третьей нейтральной, не заинтересованной в данном конфликте стороны — медиатора, который помогает сторонам выработать определенное соглашение по спору, при этом стороны полностью контролируют процесс принятия решения по урегулированию спора и условия его разрешения.
Школьная медиация - это новый подход к разрешению и предотвращению спорных и конфликтных ситуаций на всех уровнях системы российского образования. Служба школьной медиации - эта структура, созданная в образовательной организации и состоящая из педагогов, учащихся и их родителей, которая призвана оказывать помощь всем участникам образовательного процесса в разрешении конфликтных ситуаций, возникающих в образовательной организации.
Служба школьной медиации как команда взрослых и обучающихся стремится
-
разрешить конфликтную ситуацию конструктивным способом;
- дать возможность существующим в школе сообществам понять друг друга и увидеть в каждом человека, исходя из личностных, а не ролевых отношений;
- снизить уровень агрессивности в школьном сообществе.
Если вы поругались или подрались, у вас что-то украли, вас ударили и вы знаете обидчика, вы можете обратиться в службу школьной медиации
Служба примирения объединяет учащихся (воспитанников), педагогов и других участников образовательного процесса, заинтересованных в разрешении конфликтов и развитии практики восстановительной медиации в образовательном учреждении.
Служба примирения является приоритетным способом реагирования, то есть сторонам конфликта предлагается в первую очередь обратиться в службу примирения, а при их отказе или невозможности решить конфликт путем переговоров и медиации образовательное учреждение может применить другие способы решения конфликта и/или меры воздействия.
Подростки и дети часто вовлекаются в конфликты, становятся нарушителями или жертвами. Используемая восстановительная медиация позволяет подросткам избавиться от обиды, ненависти и других негативных переживаний, самостоятельно разрешить ситуацию, избежать повторения подобного в будущем.
Главная цель медиации – превратить школу в безопасное, комфортное пространство для всех участников образовательного процесса (учеников, учителей, родителей и т.д.). Школьная медиация нужна для мирного решения проблем, снижения уровня насилия в школе и сохранения добрых отношений.
Условия, при которых конфликтная ситуация может быть рассмотрена службой
- Стороны признают свое участие в конфликте (но не обязательно признают свою неправоту) и стремятся ее разрешить.
- Сторонам больше 10 лет.
- Стороны не употребляют наркотические вещества и психически здоровы (поскольку в противном случае они не могут брать на себя ответственность за свои поступки).
- Если в конфликте участвуют учителя или родители, на встрече необходимо присутствие взрослого ведущего.
На встрече выполняются следующие правила
- Каждый человек имеет право высказать свое мнение. Перебивать говорящего человека нельзя. Слово будет дано каждому участнику встречи.
- На встрече необходимо воздержаться от ругани и оскорблений.
- Вся информация о происходящем на встрече не разглашается.
- Вы в любой момент можете прекратить встречу или просить индивидуального разговора с медиатором.
Социальный педагог
Уполномоченный по правам ребёнка
Уполномоченный по правам ребенка в Саратовской области - Загородняя Татьяна Николаевна.
Основными задачами Уполномоченного являются (Статья 3 Закона Саратовской области от 25.02.2010 года № 17-ЗСО «Об Уполномоченном по правам ребенка в Саратовской области»):
- содействие обеспечению гарантий государственной защиты прав и свобод ребенка;
- содействие беспрепятственной реализации и восстановлению нарушенных прав и свобод ребенка;
- совершенствование механизма обеспечения и защиты прав и свобод ребенка;
- содействие совершенствованию законодательства области в сфере защиты прав и свобод ребенка;
- разъяснение и пропаганда прав и свобод ребенка среди детей и их законных представителей;
- содействие деятельности органов государственной власти области, органов местного самоуправления, общественных и иных некоммерческих
- организаций и их взаимодействию в области обеспечения и защиты прав и свобод ребенка;
- информирование общественности о состоянии соблюдения и защиты прав и свобод ребенка, пропаганда положений Конвенции ООН о правах ребенка и института Уполномоченного;
- содействие развитию международного сотрудничества в области обеспечения прав и свобод ребенка.
Приоритетным направлением в деятельности Уполномоченного является защита прав и свобод детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и иных категорий детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Контакты Уполномоченного по правам ребенка в Саратовской области:
Адрес: 410012, г. Саратов, ул. Челюскинцев, 116, каб. 5, Телефоны - 8 (845-2) 21-00-58, 8 (845-2) 73-47-82.
Адрес электронной почты: deti64@saratov.gov.ru